ACAMIS Chinese Conference
Friday & Saturday, June 30 & July 1, 2023
Yew Chung International School of Chongqing
Planning is currently underway. Stay tuned for more updates.
Highlights from 2022 Chinese Conference
苏格拉底说: “未经审视的人生不值得过”,同样,我们也可以说未经审视的教育观念不值得拥有,未经反思的教学实践不值得推广。自新冠疫情爆发以来,教学方式的变革、教学理念的更新以及教育意义的讨论成为教育界的热门话题。同时,在疫情的大背景下,国家层面也出台了关于教育的新政策,牵动千万家庭和教育工作者的神经。面对动荡与变革,一线教师应如何越过周遭环境而看清时局,拥抱变革,砥砺前行?
The COVID-19 pandemic has brought far-reaching changes in our education system. In addition, the new education policies recently introduced by the government offered an opportunity for us to reflect on our teaching methods and the true meaning of education. How will we, as educators and learners, embrace the challenges, reflect on the past, adapt to the present and act for future?
2022年中蒙中文大会将在6月份与中文老师相约古城西安,邀请行业专家与您一起畅谈教育变革,一起反思并分享最前沿的教学方法、最成功的教学实践。期待与您再次相见!
We look forward to meeting you at June 25-26 2022 in Xi'an, the city traditionally known as the "cradle of Chinese civilisation", and the starting point of the Silk Road, the ancient trade route that connected China with the Middle East.
Keynote Speaker
钱建江 (Mr. Qian Jian Jiang)
语文教研员
苏州市教育科学研究院
钱建江,江苏省语文特级教师,正高级教师。苏州市名教师,苏州市教育领军人才,江苏省卓越教师创新培育计划特聘导师,苏州市第一、第二届名师领航班导师,苏州市名师发展共同体领衔人,苏州市特后班导师,长三角初中语文课程专家,江苏省基础教育学业水平监测专家组成员,首届全国文学教育名师。科研成果分别获江苏省基础教育成果特等奖和一等奖。现任苏州市教育科学研究院中学语文教研员。研究方向:中学语文教学研究,测试评价研究等。出版个人著作《语文:另一种表达》,编著《经典名著深度导读》《课本里的中华文化(统编本)》《统编教材教学设计》等20多本书籍。5篇专业论文被人大复印报刊资料中心全文转载。
韩鹏杰教授 Prof Han Pengjie
西安交通大学国学教授、
博士生导师,教工读书会会长
韩鹏杰,西安交通大学国学教授、博士生导师,教工读书会会长。出版《周易全书》、《道德经说什么》《庄子说什么》等专著,所授课程《道家的智慧》为国家首届一流课程并入选“学习强国”。2016年为陕西教授名师,2020年获批国家特殊津贴。
Workshop Presenters
周华杰 (Zhou Huajie)
三有PBL学院创始人
周华杰, 三有PBL学院创始人
华东师范大学 本科,北京大学硕士
《项目式教学》译者(人大出版社,2019)
北师大教育学院长期校外导师
杭州中小学校长认证班PBL导师
海淀教师进修学院PBL讲师
12年课程设计与实践经验
10000+PBL教师及校长培训
雷宇 (Mr. Lei Yu)
广州斐特思学校
雷宇从事IB教育实践超过10年,是国际文凭组织项目培训官、学校访问小组成员和中学项目电子考试考官。他曾两次应邀在IB全球年会的分组会议上分享他的经验。他目前在广州工作,也同时在北京师范大学攻读教育博士学位。
郭晓晖 (Peter Guo)
广州爱莎荔湾文华国际学校
郭晓晖(Peter),现为广州爱莎荔湾文华国际学校初中部校长,曾任职于杭州橄榄树学校初中部校长、北京市鼎石学校、北京世青国际学校。对MYP和DP的语言与文学、语言习得和认识论课程有丰富的教学经验。于2012年在湖南科技大学求学并获得汉语言文学学士学位,随后在Assumption University和University of Kent获得咨询心理学和教育心理学硕士学位,并在University of Kent攻读教育心理学博士学位,2022年接受Harvard University教育学院教育领导力培训。郭晓晖曾在国内公立学校,国际学校以及泰国和英国等多所学校任职,具有丰富的教学经验。
Host School
Xi’an Liangjiatan International School (XLIS), formerly known as Xi’an Hi-Tech International School’s International Department (XHISID), was founded in 2004. It is the first IB World School authorized by the International Baccalaureate Organization in the northwestern region of China. It is also a non-profit international School for Children of Foreign Nationals established by the Xi'an Municipal Government, and the Hi-Tech Zone Administrative Committee of Xi’an with the objective of serving the Shaanxi Free Trade Zone.
西安梁家滩国际学校,前身为西安高新国际学校国际部,成立于2004年,是陕西省、西安市政府,高新管委会为服务陕西省自贸区而设立的一所非盈利性质的国际学校。
The school was located in Xi’an Hi-Tech Development Zone, and the campus is between the iconic Qinling Mountain range and the historic Feng River, which is in line with the ultimate objective of creating a green and sustainable school that integrates technology, talent and innovation in Xi'an’s High-tech Zone. It is meant to embody global unity, while solidifying China’s vision of harmoniously exchanging knowledge to enrich all human civilizations.
学校坐落在在秦岭沣河之间,在技术、人才、创新繁荣的西安高新区营造“悠然见南山”的校园意境,体现世界与中国在培养“全球公民”教育行动上的和谐统一,特别是在人类文明交流互鉴中的责任担当。
Xi’an Liangjiatan International School is committed to the professional development, implementation and sustainability of an effective international curriculum. It is the first school to complete several international certifications. And it is also the first IB world school in Northwestern China that is fully authorized to offer the PYP, MYP and DP curriculums. It also serves as the first SAT and AP testing centre. XLIS is also a WASC candidate school, ACAMIS International School in Sino-Mongolian region, Jr NBA course authorized school, and the only international youth collaboration camp in Shaanxi Province.
学校始终致力于国际课程的专业、前沿、可持续发展,率先完成了多项国际认证,在西北地区实现了幼儿园至高中十五年一贯制的国际文凭组织(International Baccalaureate Organization)课程认证授权,成为西北地区第一所世界国际文凭(IB)成员学校,第一所授权的美国学术能力评估测试(SAT),大学预修课程(AP)考点学校。同时也是西部学校与学院教育联盟(WASC)候选学校,中蒙ACAMIS地区国际学校,美国篮球协会青少年组(Jr.NBA)课程授权学校,陕西省内唯一一家国际青少年交流营地。
XLIS caters to outstanding international students aged 3-18, under the framework of the IB PYP, MYP and DP, XLIS focuses on its students’ developmental needs by providing small class sizes and teaching within a global context. The educators at XLIS respect the differences among students and their talents and highly value the importance of family education. They strive to create an international community that is conducive to students’ all-round growth through multidisciplinary teaching, social practices, inquiry and project-based learning.
学校面向3-18岁的优秀国际生,以国际文凭课程的小学项目、中学项目、大学预科项目专业发展为主线,以学生自身发展需求为主导,提供全球背景下的导师制小班制教学,尊重学生先天基因与后天教养的差异,关注个体成长的需要,通过跨学科教学,社会实践活动,探究式、项目制学习等国际教育方式,努力营造一个和谐美好的国际教育社区,通过教育改变生活,促进学生全面发展。
Dr Lily Liu
Head of School
Xi'an Liangjiatan International school 西安梁家滩国际学校
Xing long xiang, Bei zhang cun er cun, Xi’an, Changan Qu, Shaanxi, China, 710100
陕西省西安市兴隆乡细柳镇北张村二村西安梁家滩国际学校 710100
Phone: +86 29 8591 5100
CLTN Planning Committee
Chinese Language Teachers Network (CLTN) Planning Committee was developed to plan the theme and content for the conference, and select keynote speakers who can provide appropriate content for our teachers.
2021 Conference Highlights & Conference Programme
This year’s ACAMIS Chinese conference focuses on reflecting and applying Junzi’s philosophy into our lives and classroom learning. Junzi's character and philosophy is highly appreciated and valued in the traditional Chinese community. Chinese teachers often reflect on his teachings and motivate themselves to be better educators. In today's rapidly changing world, as Chinese teachers, we have an opportunity to combine traditional values with innovative teaching concepts and methods. This conference provides an opportunity to rethink our role as Chinese teachers in the international school settings, and our mission and responsibility as Chinese teachers.
君子是中国人推崇的理想人格典范,作为国际学校的中文老师,许多老师以此提醒和激励自己。在社会急遽发展的今天, 中文老师们常常面对各种教学理念的冲击和多元化教学方法的挑战,还要应对来自各方的压力,有时会四顾茫然,踯躅不前。因此,越是在这样的时刻,我们应该回到教育的本质,回顾我们选择国际中文教师的初衷,探求中文教师在国际学校的使命和责任。
2021 ACAMIS 中文大会除了“坐而论道”,我们更要做到“知行合一”。因此, 我们也将邀请一线优秀教师为大家讲解最有效的教学方法、分享最成功的教学实践和展示最有情怀的课堂体验。
Keynote Speakers
首都师范大学初等教育学院院长、儿童与未来教育创新研究院院长、儿童生命与道德教育研究中心主任;国家《小学教师专业标准》研制项目核心成员;中国教育学教育学分会理事,中陶会生命教育专业委员会理事长;主持教育部“小学品德与生活(社会)”教师培训课程标准研制项目,及多项国家级和省部级课题;发表学术论文百篇,出版《生命德育论》《生命教育导论》《小学生品德发展与道德教育》《小学德育实践》《践行师德》《儿童生命概论》等多部专著和教材;荣获第三、四届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖,主编《小学德育实践》入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材;《小学生品德发展与道德教育》课入选首批国家一流本科课程。
主要从事生命教育、教师教育、德育原理、初等教育学、儿童研究领域等研究与教学工作。
华东师范大学教育学部研究员,华东师范大学教育神经科学研究中心副主任,上海市教育学会学习科学专业委员会副主任,《教育生物学杂志》执行主编。曾任国际脑研究组织-联合国教科文组织国际教育局学习科学高级研究顾问、国际心智、脑与教育学会执行理事、中国教育学会脑科学与教育分会理事;入选上海市浦江人才计划。曾分别在哈佛大学、北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室完成2轮有关教育神经科学的博士后研究工作。
首先提出教育神经科学的学科概念,并做了系统研究;主持国家自然科学基金面上项目、教育部人文社科项目等国家级、省部级、国际合作项目20多项,在国内外重要学术期刊发表中、英论文100余篇,出版专著、译著和合作著作40余部。主编丛书6套,其中,两套丛书获国家出版基金资助。曾荣获高等教育国家级教学成果奖二等奖、上海市教学成果一等奖、上海市教育科学研究成果二等奖、“明远教育奖”、上海市首届社科联论文推介奖等。8部著作被评为“影响教师的100本图书”或者“教师喜爱的100本图书”。
主要研究领域:教育神经科学的基础研究、转化应用研究;语言、数学、音乐教育对脑与认知的影响;基于脑与认知科学的教育政策与实践研究。
Special Guest Speaker
1988年8月参加工作,有24年初中、高中语文教学工作经历,8年教研室工作经历。曾任常熟市教育局教研室中学语文教研员,常熟市实验中学副校长,现任苏州市教育科学研究院中学语文教研员。
2016年在教育部基础教育课程教材发展中心挂职,参与过教育部基础教育课程教材发展中心十三五规划的制定等工作。
自2014年以来,参加了四轮江苏省义务教育质量监测相关工作,参与研制质量监测工具。参与编写的课题研究成果丛书正式出版。
2016年以来,对江苏、山东、贵州、湖北、安徽、广西、浙江等全国多地初中语文教师进行过统编教材使用培训。
2018年参加了国际PISA测试中国大陆地区阅卷工作。
正高级教师,江苏省语文特级教师,苏州市语文学科带头人,苏州市名教师,苏州市教育领军人才。苏州市第一、第二届名师领航班导师,长三角初中语文课程专家,江苏省基础教育学业水平监测专家组成员,首届全国文学教育名师。
主持1项全国哲学社会科学研究课题子课题并结题,科研成果获特等奖;主持2项江苏省规划课题并结题,科研成果获江苏省教学成果一等奖;出版个人著作《语文:另一种表达》(中国文联出版社2010年6月出版),获苏州市首届名师发展共同体科研成果三等奖。目前主持江苏省十三五规划课题(重点自筹课题)“‘差别感受性’对学生核心素养形成的影响研究”。编著《课本中的中华文化》(江苏人民出版社2019年8月出版)《经典名著深度导读》(苏州大学出版社2012年6月出版)等10多本书籍,近年来在《中学语文教学》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《中学语文》《教学月刊》《江苏教育研究》等刊物发表论文30多篇,4篇被人大报刊复印资料中心全文收录。
2018年负责国际PISA测试苏州地区相关工作,并赴北京参加中国大陆地区阅卷工作,获优秀阅卷荣誉证书,并为PISA2018 国家中心办公室提供了内参报告。